Translation of Subtitles: Neurolinguistic and Cognitive Aspects

Abstract

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Traducción de subtítulos: aspectos neurolingüísticos y cognitivos Autores: Oksana Novytska - Marioupol State University (UA) Hlib Romanchuk - Taras Shevchenko National University (UA) Oleksii Vorobets - Vasyl Stefanyk Precarpathian National University (UA) Uliana Zhornokui - Kyiv University of Intellectual Property and Law of the National University “Odesa Law Academy” (UA) Liubov Slyvka - Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University (UA) Valerii Bohdan - Berdyansk State Pedagogical University (UA) Resumen La presente investigación profundiza en las complejas dimensiones neurolingüísticas y cognitivas inherentes a la traducción de subtítulos. Al reconocer la traducción como una actividad cognitiva multifacética, el estudio explora la interacción entre factores lingüísticos y extralingüísticos que influyen significativamente en la calidad del resultado de la traducción. Se subraya el papel fundamental de los aspectos cognitivos para mejorar la comprensión del trabajo del traductor, profundizando en los procesos que rigen la cognición humana durante la traducción. A partir de un enfoque interdisciplinario que integra aportaciones de la psicología, la neurociencia y la lingüística, la investigación ofrece una comprensión integral de cómo los traductores afrontan tareas complejas como la construcción del significado, la adaptación al contexto y la creatividad lingüística. El estudio se centra principalmente en la traducción audiovisual, considerando el cine como un medio complejo que integra diversos elementos lingüísticos y visuales. La subtitulación, como modalidad restringida de traducción dentro del contenido audiovisual, emerge como un ámbito fundamental dentro de los estudios de traducción. La investigación pretende arrojar luz sobre los desafíos cognitivos y neurolingüísticos a los que se enfrentan los traductores, destacando el papel crucial de los subtítulos para facilitar una mejor comprensión por parte de los espectadores. Asimismo, el estudio examina los factores de estrés que afectan a los traductores durante el cambio de lengua, la brecha estructural y semántica entre idiomas y las dificultades para seleccionar equivalentes de traducción. Estos aspectos ponen de relieve el delicado equilibrio entre la fidelidad lingüística y la relevancia cultural, lo que exige un mayor esfuerzo cognitivo por parte de los traductores. Para afrontar estos desafíos, el estudio recomienda la actualización continua de la experiencia, la ampliación de los conocimientos previos y el enriquecimiento de las bases de datos de equivalentes de traducción. Las estrategias de gestión del estrés, incluidas la autocorrección y el perfeccionamiento de la competencia lingüística, se identifican como herramientas esenciales para mejorar la calidad de la traducción. En conclusión, esta investigación contribuye al conocimiento existente al desentrañar los desafíos cognitivos de la traducción de subtítulos y proporcionar aportaciones valiosas para los profesionales especializados en estudios de traducción.

The present research delves into the intricate neurolinguistic and cognitive dimensions inherent in the translation of subtitles. Recognizing translation as a multifaceted cognitive endeavor, the study explores the interplay between linguistic and extralinguistic factors that significantly impact translation output quality. It underscores the paramount role of cognitive aspects in enhancing the comprehension of the translator’s work, delving into the processes governing human cognition during translation. Drawing from an interdisciplinary approach integrating insights from psychology, neuroscience, and linguistics, the research provides a comprehensive understanding of how translators navigate complex tasks such as meaning-making, context adaptation, and linguistic creativity. The study mainly focuses on audiovisual translation, considering film an intricate medium encapsulating diverse linguistic and visual elements. Subtitling, as a confined mode of translation within audiovisual content, emerges as a pivotal domain within translation studies. The research aims to shed light on the cognitive and neurolinguistic challenges translators face, emphasizing the critical role of subtitles in facilitating better viewer comprehension. Furthermore, the research explores stress factors impacting translators during language switching, the structural-semantic gap between languages, and the difficulties in selecting translation equivalents. The former recognizes the even balance between linguistic fidelity and cultural relevance, demanding heightened cognitive efforts from translators. To avoid these challenges, the study advocates for continual experience updating, expansion of background knowledge, and the augmentation of databases of translation equivalents. Stress management strategies, including self-correction and refined language proficiency, are identified as crucial tools for enhancing translation quality. In conclusion, this research contributes to the existing body of knowledge by unravelling the cognitive challenges of subtitle translation, providing valuable insights for practitioners specialized in translation studies.